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教学计划及课程安排管理制度

教学计划是指导学院教学工作的总体设计,是安排教学内容,组织教学的基本依据。根据国家教育主管部门文件精神中对高等职业技术教育制定教学计划的原则和成人高等专科教育制定教学计划的原则意见,结合我院专业设置情况和高职、成人高等教育的规律和特点,制定本制度。

第一条   教学计划的制定

1.教学计划制定的基本原则,必须全面贯彻党和国家的教育方针。各专业均需安排必要的邓小平理论于“三个代表”重要思想、思想道德于修养课,课程设置要与社会主义市场经济的需要紧密结合,注重实践教学建设,培养实用型高级技能人才的教育方向,树立为社会主义现代化建设勤奋学习的思想。遵循科学、系统、实用、稳定的原则,制定各专业的教学计划。

2.教学计划的内容,主要包括专业定位;专业培养目标;专业培养规格;科类及学制;课程设置及课程内容;课时分配;考核学期及方式;就业方向等内容。

3.教学计划的审定。随着我国科学技术的经济建设的发展,可由各专业系(部)、教务处提出开设专业的总体设计,进行充分调查研究,写出论点明确、论据充分的报告,并附该专业的教学计划,提交教务处,报主管院领导审查,召开院内论证会。然后上报省教育厅,对教学计划进行修订,形成新的教学计划,教育厅审批后,由教务处打印,颁布并组织实施。

第二条   教学计划的实施—课程安排

1.由教务处根据教学计划所规定的各学期的课程设置及课时、编制每学期的课程表。

2.课程表的编制程序:①由教务处向各专业系(部)下达教学任务;②由各专业系(部)提出拟用任课教师名单,并报教务处;③由教务处根据各专业系(部)教师状况,综合平衡,编制学期课程表。

3.课程表的主要内容,包括学期、专业、班级、课程名称,起止周次、授课日期及授课教师等。

4.任课教师必须按照课程表规定的日期及要求授课,并组织实施相应的实践教学环节的指导授课。

5.教学计划的执行,由教务处负责检查和监督,以确保高质量的完成教学计划所规定的教学任务。

6.每学期开设课程的考试与考查由教务处统一组织。

第三条   教学计划的调整与变更

1.教学计划一经确定要严格执行,并保持相对稳定。

2.教学计划如需调整,由各专业系(部)根据各专业的发展状况以及社会对人才需要提出调整意见,及时提交教务处,经全院平衡调整后报省教育厅批准。

3.教学计划可根据实施过程中的问题和上级有关精神进行修定。修定的程序同第一条第三款。

第四条   各类短期培训教学计划

各类短期培训教学计划的制定,由教务处协同各专业系(部)根据有关文件精神制定,并组织实施。

 

 

 

 

 

 

 

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